Título: Utilización de software de corrección automática en el campo de las ciencias de la salud.
Autores: Ferrán Prados Carrasco, Gloria Mateu Figueras, Carmen Echazarreta Soler, Jordi Poch García, Josep Soler Masó e Inma Boada Oliveras.
Universidad de Salamanca.
Revista Electrónica Teoría de la Educación: Educación y Cultura en la Sociedad de la Información.
Resumen y comentario:
Bolonia y las TIC están dando lugar a una serie de cambios importantes en el ámbito universitario. Se propone una evaluación optimizada de los alumnos llevada a cabo por una plataforma que incluye un corrector automático y un generador de enunciados. Las ventajas son: feedback instantáneo para el alumno, facilitación del seguimiento del grupo, propuesta de ejercicios personalizados para cada alumno, funcionamiento las 24 horas, etc. Además, se promueve el desarrollo de las competencias generales y específicas (en el caso del artículo, de las ciencias de la salud). Me parece un artículo realmente interesante porque trata un tema que puede repercutir significativamente en nuestra futura profesión de forma positiva. A destacar dos aspectos tratados: la corrección entre iguales (evaluación entre alumnos) y el uso de la inteligencia artificial que se hará en un futuro en este tipo de plataformas.
Bolonia y las TIC están dando lugar a una serie de cambios importantes en el ámbito universitario. Se propone una evaluación optimizada de los alumnos llevada a cabo por una plataforma que incluye un corrector automático y un generador de enunciados. Las ventajas son: feedback instantáneo para el alumno, facilitación del seguimiento del grupo, propuesta de ejercicios personalizados para cada alumno, funcionamiento las 24 horas, etc. Además, se promueve el desarrollo de las competencias generales y específicas (en el caso del artículo, de las ciencias de la salud). Me parece un artículo realmente interesante porque trata un tema que puede repercutir significativamente en nuestra futura profesión de forma positiva. A destacar dos aspectos tratados: la corrección entre iguales (evaluación entre alumnos) y el uso de la inteligencia artificial que se hará en un futuro en este tipo de plataformas.
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